尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”。
新中國成立前，曾經出現過兩個版本的教師節。第一個是1931年教育界人士自發組織設立、旨在呼吁改善教師待遇的“6月6日”版教師節。第二個是1939年國民黨政府教育部設立的“農歷8月27日”版教師節。然而前者國民黨政府不予承認，后者因為戰爭等原因并未在全國推行。
清晨的路上，老師匆忙的腳步總是迎著第一縷朝陽，只為了早一點進入課堂。傍晚的時分，疲倦的身影卻是伴著最后一抹夕陽，只想把時間多用在學生身上。夜晚的窗前，點亮了書桌上小小的燈光，批著厚厚的作業一行一行，老師，您辛苦了！
有人曾說，老師是一份很閑的工作，其實，老師從來不下班！
蘇霍姆林斯基講過一個故事：
一位有30年教齡的歷史老師上了一堂精彩的公開課，有人就問：“老師，您的課堂太有感染力了，你花了多久時間來備課？”這位歷史老師回答：每一堂課，我都用終生的時間來備課，但現場準備，卻只花了十五分鐘。是啊，老師就是用一生在備課，哪一堂課不是窮盡你畢生之所學？
一句“把教材讀厚，把課文教薄”，最見老師的心血??！所以，“臺上一分鐘，臺下十年功”，若用在老師身上會更加精妙。
一截短短粉筆，勾畫著學海的浩大；一方窄窄講臺，搭起通向真理的支架；一番諄諄教誨，吐露情意真摯的話；一疊厚厚備課本，寫滿辛勞付出的密密麻麻；一雙溫暖的手，領著學生快樂長大。
歲月無聲的匆匆流逝，年輪重重疊疊地增添。您把自己寶貴的一生，都獻給您喜歡的學生和熱愛的教育事業，嘔心瀝血，卻毫無一句的怨言！
您用美好的心靈，流淌的汗水，澆灌著桃李滿園，芬芳天下。如今寶貴的青春歲月，已飄逝如煙，您早已是鬢染霜花，但是笑容卻如初的燦爛。不禁感慨：“桃李不言，下自成蹊”。恩師難忘，師恩永遠！
在教師節來臨之際，選一束鮮花送給辛勤的老師吧！
康乃馨，大部分代表了愛、魅力和尊敬之情。與玫瑰所不同的是，康乃馨代表的愛表現為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛。
而在我們中國，有著尊師重道的傳統，古語云“一日為師，終生為父”。所以，康乃馨不僅適合送給父母，也適合送給老師，教師節送老師康乃馨，是對老師的節日問候，也代表著對教師這個職業的尊敬，還代表著對恪盡職守的老師的感激和祝福。
